Cerita dalam Pembelajaran Bahasa Arab

Dasar Filosofis

Firman Allah QS Yusuf [12] ayat 3, 5, 111 dan QS an-Nisa [4]: 164

Kami menceritakan kepadamu kisah yang paling baik dengan mewahyukan Al-Quran ini kepadamu, dan Sesungguhnya kamu sebelum (Kami mewahyukan) nya adalah termasuk orang-orang yang belum mengetahui (QS. Yusuf [12]:3

Ayahnya berkata: "Hai anakku, janganlah kamu ceritakan mimpimu itu kepada saudara-saudaramu, Maka mereka membuat makar (untuk membinasakan) mu. Sesungguhnya syaitan itu adalah musuh yang nyata bagi manusia. (QS. Yusuf [12]:5

Sesungguhnya pada kisah-kisah mereka itu terdapat pengajaran bagi orang-orang yang mempunyai akal. Al Quran itu bukanlah cerita yang dibuat-buat, akan tetapi membenarkan (kitab-kitab) yang sebelumnya dan menjelaskan segala sesuatu, dan sebagai petunjuk dan rahmat bagi kaum yang beriman (QS. Yusuf [12]:111

Dan (Kami Telah mengutus) rasul-rasul yang sungguh Telah kami kisahkan tentang mereka kepadamu dahulu, dan rasul-rasul yang tidak kami kisahkan tentang mereka kepadamu. dan Allah Telah berbicara kepada Musa dengan langsung. (QS. An-Nisa [4]:164

Apakah kisah atau cerita itu?

•القصة لون أدبي يستهويه الصغار والكبار على السراء

•وفي القصة ميل طبيعي لدى الأطفال إليها. وكثيرا من الكبار والصغار يلتفّون حول التلفاز لمشاهدة الأفلام والمسلسلات.

•والطفل يجد في القصة متعة وتسلية بعيدة عن دنيا الواقع، واستغراق في عالم الخيال

•تعد القصة عاملا مساعدا في تكوين الشخصية

•القصة وسيلة من وسائل التهذيب النفسي والخلقي

Tujuan Pendidikan dalam Cerita

الأهداف التربوية في القصة

(1تزويد الأطفال بالجوانب المناسبة من تصور الإسلام للكون والإنسان والحياة

(2تزويدهم بالمعلومات والحقائق، وتوسيع دائرة ثقافتهم، وغرس القيم والمبادئ التربوية السليمة فيهم.

(3تنمية الثروة اللفظية والفكرية، وتطوير ملكتهم التعبيرية.

(4إتاحة الفرصة أمام الطلاب للتعرف على بعض المشكلات الإجتماعية وحلها

(5تنمية الفكر الإبداعي

(6بناء شخصية تتمتع بالقدرة على التخيل واستقراء النتائج التي يمكن أن تترتب على اتخاذ قرار معين

(7تربية مظاهر الجمال في الكون والطبيعية

 Aneka Jenis Cerita Anak Berdasarkan Usia